Il 22 aprile 2026, presso l’Aula Magna dell’IPSIA F. Corridoni, si è svolto un significativo incontro di sensibilizzazione dal titolo “Epilessia… un mondo da conoscere attraverso social, film e libri”, un evento che ha unito informazione, educazione e crescita civile.
Protagonista dell’iniziativa è stata proprio la scuola, che ha dimostrato ancora una volta di essere molto più di un semplice luogo di trasmissione di conoscenze: un ambiente attivo, attento e responsabile, capace di affrontare temi delicati e fondamentali per la formazione degli studenti come cittadini consapevoli.
L’IPSIA F. Corridoni ha scelto di dare spazio a questa tematica, riconoscendo l’importanza di educare i giovani non solo sul piano didattico, ma anche su quello umano e sociale. Promuovere incontri come questo significa combattere disinformazione e pregiudizi, creando una cultura dell’inclusione e del rispetto.
Ad aprire l’evento è stato il Dirigente Scolastico, prof. Gianni Mastrocola, seguito dai saluti istituzionali della sindaca di Corridonia, Giulia Giampaoli. Di grande valore l’intervento della dott.ssa Nicoletta Foschi, medico epilettologo e responsabile del Centro Epilessia di Ancona, che ha fornito agli studenti strumenti concreti per comprendere e affrontare la patologia. A rendere ancora più coinvolgente l’incontro è stata la testimonianza della sig.ra Tiziana Morresi, segretaria A.M.C.E., che ha portato un contributo umano diretto e toccante.
Attraverso linguaggi vicini alle nuove generazioni – social, film e libri – l’iniziativa ha saputo coinvolgere attivamente gli studenti, dimostrando quanto sia efficace un approccio educativo moderno e partecipativo.
La scelta della scuola di investire tempo ed energie in progetti di questo tipo evidenzia una visione educativa ampia e lungimirante: formare persone, prima ancora che studenti. In un contesto in cui spesso prevalgono superficialità e stereotipi, la scuola si conferma presidio fondamentale di consapevolezza, inclusione e cittadinanza attiva.
Un’esperienza che lascia un segno concreto e che testimonia come l’educazione passi anche – e soprattutto – attraverso iniziative capaci di parlare alla mente e al cuore.
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